martes, 26 de junio de 2012

Ejercicio básico en el programa DIVA-GIS

Iniciando la parte práctica en cuanto a la utilización de herramientas SIG para análisis espacial de datos de recursos fitogenéticos, comparto con Uds. un video explicativo sobre un ejercicio básico en DIVA-GIS.

En este video se explica brevemente la forma de visualizar espacialmente los datos de coordenadas que sistematizamos en una base de datos.

Si Uds. quieren descargar el programa DIVA-GIS, sólo dirijanse a la sección de enlaces de interés de este blog.


Procesamiento datos para DIVA-GIS on PhotoPeach
Herramientas espaciales para el análisis de datos de recursos fitogenéticos

Comparto con Uds. un artículo referido al programa DIVA-GIS, el cual es una herramienta informática complementaria a los sistemas de información geográfica, útil para el análisis de datos espaciales (coordenadas) de plantas.

Recomiendo la lectura de este documento para que tengan una idea básica de la utilidad de esta herramienta. De esta manera contarán con la base teórica necesaria para iniciar la utilización de la misma en clase.


La cita bibliográfica de este documento es la siguiente:


HIJMANS, R.J.; GUARINO, L.; CRUZ, M.; ROJAS, E. 2001.  Computers tools for spatial analyst of plant genetic resources data: 1 DIVA-GIS.  Plant Genetic Resources Newsletter.  IPGRI.  127: 15-19

Por favor no olviden dejar sus comentarios a cada una de las entradas de este blog.


DIVA-GIS: Herramienta inform�tica para el analisis espacial de datos de recursos fitogen�ticos
Esta es una presentación en PowerPoint sobre la aplicación de los sistemas de información geográfica al manejo y conservación de los recursos genéticos de plantas. Se cita como ejemplo el caso de especies silvestres de papa en Bolivia.

Esta presentación la hice en mayo del 2009 y espero que les brinde nuevos elementos sobre la utilidad de estas herramientas.


lunes, 25 de junio de 2012


Hola a todos los visitantes de este blog!

Como una introducción al campo del análisis espacial de los recursos naturales, comparto con Uds. dos artículos sobre el tema de sistemas de información geográfica aplicados al uso y conservación de recursos genéticos.



Ambos documentos, explican en forma detallada la relación de los sistemas de información geográfica (SIG) con las distintas etapas del proceso de uso y conservación de los recursos genéticos de plantas. Espero que el hecho de que esten en ingles, no dificulte su comprensión. 

  • GUARINO, L.; JARVIS, A.; HIJMANS, R.J.; MAXTED, N. 2002. Geographic Information Systems (GIS) and the Conservation and Use of Plant Genetic Resources. In Managing Plant Genetic Diversity. IPGRI. p. 387-404. (http://diva-gis.org/docs/gis_pgr_conservation.pdf)






    • PARRA-QUIJANO, M.; IRIONDO, J.M.; TORRES, E.  2012.   Review. Applications of ecogeography and geographic information systems in conservation and utilization of plant genetic resources.  Spanish Journal of Agricultural Research.  Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA.  10(2): 419-429 (http://revistas.inia.es/index.php/sjar/article/view/1859/1673)



    Espero que la lectura de ambos documentos, despierte el interés de Uds. en este nuevo campo de aplicación de los SIG que ha venido cobrando importancia conforme la humanidad ha ido tomando conciencia del valor de los recursos genéticos de plantas y animales.

    Además quiero recomendarles que visiten los links de la sección de Enlaces de interés en donde encontraran información complementaria sobre este campo. Finalmente, quiero invitarlos a que expresen de manera libre (y dentro el marco del respeto) sus opiniones sobre este blog y las diferentes entradas que se irán publicando en el. Esto con el objetivo de mejorar su estructura y contenidos.



    Bienvenidos a mi blog!

    El presente blog tiene por objetivo brindar un espacio de aprendizaje interactivo con los alumnos de la materia de Análisis Espacial de Recursos Genéticos, en el cual docente y estudiantes puedan intercambiar artículos, libros y archivos multimedia (fotos, videos, diapositivas, etc.) localizados o generados a través de un proceso de aprendizaje continuo que implique la búsqueda estratégica de información a través de la Web 2.0.

    Asimismo, busca constituirse en un portafolio de recursos útiles de libre acceso (previo registro) para quienes estén interesados en el tema y un medio para el intercambio de opiniones entre los usuarios.